La gestion constitue l'un des principaux facteurs de l'efficacité scolaire.
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En 2007, la Conférence des ministres de l'éducation des États et gouvernements de la francophonie (CONFEMEN) a publié un document proposant une nouvelle dynamique de la gestion scolaire en Afrique francophone. Ce balado présente une synthèse de ce document, élaboré par NotebookLM.
Le programme se termine par une question essentielle : Si l'on sait, depuis deux décennies, quelle dynamique mettre en place, pourquoi ne l'a-t-on pas fait ?
Consulter la vidéo :
Écouter le balado :
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