Démocratie, citoyenneté et État de droit

Ouverture des inscription du Cours en ligne ouvert et massif Démocratie, citoyenneté et État de droit

Dans un monde en constante mutation où les idées s'entrechoquent, où la voix des peuples résonne de plus en plus fort, il est essentiel d'être informé, de comprendre et d'agir. Dans l'écosystème dynamique de l'espace francophone, africain, les secousses politiques ont ébranlé les piliers de la démocratie, de la citoyenneté et de l'État de droit. Des crises déchirantes, des élections contestées, des coups d'État et des tensions sociales ont laissé et continuent de laisser des cicatrices sur l'histoire récente de nombreux pays. 

Au cœur de ces défis contemporains, l’Université Senghor à Alexandrie, université internationale de langue française au service du développement africain, avec le soutien de la Direction des Affaires Politiques et de la Gouvernance démocratique (DAPG) de l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), en collaboration avec les écoles citoyennes et politiques de Tunis, de Rabat et de Yaoundé, lance un Cours en ligne ouvert et massif (Clom) sur la thématique « Démocratie, citoyenneté et État de droit » d’une durée de 25 heures. 

Ce cours propose à un très large public de jeunes, issus de tout l’espace francophone, des modules théoriques de formation, ainsi que des compétences pratiques nécessaires à la compréhension des problématiques en lien avec la démocratie dans l’espace francophone, la construction de l’État de droit, la citoyenneté et le leadership politique

Sondage de l'Union Africaine sur la  Stratégie continentale de l’éducation en Afrique 2026-2035

Chers membres et associés ÉduGestion

L'Union Africaine (UA) consulte ses correspondants sur les orientations à privilégier dans la Stratégie continentale de l’éducation en Afrique 2026-2035

L'un des objectifs visés dans son Cadre d’action souhaite Investir dans le leadership scolaire, y compris la proportion de femmes leaders.

Cet objectif est cité dans le message suivant. Vous êtes invités à en prendre connaissance, et à  partager vos suggestions de contenu pour la réponse qui sera adressé à l'UA par l'Association internationale ÉduGestion. 

En réponse à l'UA,, nous souhaitons lui signifier  que les gestionnaires, regroupés en associations professionnelles, souhaitent devenir une force de proposition dans les échanges internationaux sur la gestion des systèmes éducatifs.

Votre collaboration à cette ambition est essentielle. 

Merci d'avance pour votre contribution à notre message collectif à l'Union Africaine

Voici le lien vers le sondage à renseigner : https://bit.ly/3XfPf0z