Les grandes tendances des politiques éducatives observées au niveau mondial mettent l’établissement au coeur des réformes. La décentralisation et l’autonomisation croissante font porter la responsabilité principale de la mise en oeuvre de ces réformes aux chefs d’établissements et à leur capacité de faire travailler l’ensemble du personnel et des élèves avec des objectifs communs. UNESCO (2006)
Tout un défi pour les dirigeants de tous les niveaux hiérarchiques des systèmes éducatifs !Forum
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